成都幼兒師范學(xué)校2017年招生條件
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-07-05 03:35 8197次
摘要:培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)以及與學(xué)前教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 就業(yè)方向: 主要面向各省市縣幼稚園,托教機(jī)構(gòu),幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幼稚特色學(xué)校等用人單位從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識(shí)和應(yīng)具備的技能、能力: (1)掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的言語和行為的技能,以及針對幼兒身心發(fā)展年齡特點(diǎn)實(shí)施保育和教育的基本能力。 (2)具有幼兒園雙語素質(zhì)教育設(shè)計(jì)和實(shí)施的能力和與幼兒進(jìn)行英語交往的能力
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)以及與學(xué)前教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:
主要面向各省市縣幼稚園,托教機(jī)構(gòu),幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幼稚特色學(xué)校等用人單位從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識(shí)和應(yīng)具備的技能、能力:
(1)掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的言語和行為的技能,以及針對幼兒身心發(fā)展年齡特點(diǎn)實(shí)施保育和教育的基本能力。
(2)具有幼兒園雙語素質(zhì)教育設(shè)計(jì)和實(shí)施的能力和與幼兒進(jìn)行英語交往的能力。
(3)具有一定樂理知識(shí),掌握鋼琴、歌唱、舞蹈、繪畫、制作玩教具、影視表演等技能技巧。具有向幼兒進(jìn)行彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術(shù)教育的能力。
(4)掌握學(xué)前教育科研方法,具有教研、科研的實(shí)施方案設(shè)計(jì)及實(shí)踐能力。
(5)掌握“幼兒園組織與管理學(xué)”的基本理論和知識(shí)以及現(xiàn)代管理技術(shù)、幼兒園園長電腦辦公系統(tǒng)技能,從事幼教行政和幼兒園管理調(diào)控的能力。
(6)掌握奧爾夫音樂教育和奧林匹克數(shù)學(xué)教育的國際教育理念,具有從事幼兒園奧爾夫音樂和奧林匹克數(shù)學(xué)教育的能力。
(7)掌握幼兒生長發(fā)育規(guī)律的知識(shí)和健康檢測技術(shù)、心理健康咨詢技術(shù),具有對幼兒進(jìn)行身心健康教育的能力。
總之,以上七種能力,要在學(xué)習(xí)理論知識(shí)基礎(chǔ)上,通過見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)來形成一專多能的多元化高素質(zhì)人才培養(yǎng)規(guī)格,以滿足幼教事業(yè)發(fā)展對人才的多方面需求。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容:
(1)主要課程
幼兒英語、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、普通心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、中國教育史、教育科學(xué)研究方法、教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、幼兒教育評價(jià)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童英語教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)性教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒教育名著選讀、教育社會(huì)學(xué)、特殊兒童與教育、學(xué)前雙語素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、兒童文學(xué)與創(chuàng)作。
(2)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
軍訓(xùn)及入學(xué)教育、公益勞動(dòng)、保教實(shí)習(xí)、英教實(shí)習(xí)、見習(xí)和模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
(3)主要專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、保教實(shí)習(xí)、英教實(shí)習(xí)、見習(xí)和模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)。
資格證書證書:
學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生可以考?。海?)英語等級資格證書 (2)計(jì)算機(jī)等級資格證書 (3)學(xué)前教育資格證書
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